兰州中考成绩已公布，很多家长在搜索「兰州综合高中」时，非常关注课程设置问题，尤其是文化课和职教拓展课的课时分配，担心职教课程太多，影响孩子的文化课学习，也担心文化课太多，没有机会接触职业拓展内容。结合兰州新华互联网学校综合高中班官方课程设置规则，其文化课与职教拓展课的课时分配，有明确、科学的规则，完全贴合普高教学要求，同时兼顾职教拓展，不会出现重此轻彼的问题。
首先，高一学年的课时分配，以文化课为绝对核心，职教拓展课仅作为补充。高一全年，语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等普通高中必修文化课，占总课时的 90% 以上，严格按照甘肃省普通高中新课程方案，开足开齐所有必修文化课，保障学生完整搭建高中文化知识体系，和本地公办普高、民办普高的文化课课时占比完全一致，不会因为是综合高中，就压缩文化课课时。剩下不到 10% 的课时，用于开设职业通识拓展课程，课程内容以行业认知、职业发展规划、基础技能启蒙为主，不开展高强度的专业技能实训，不会占用文化课的学习时间，核心是让学生了解不同的职业领域，为后续分流做准备，不会影响文化课的学习。
其次，高二学年分流后，课时分配根据学生选择的发展方向，进行差异化调整，完全贴合对应赛道的学习需求。对于选择继续普高文化课学习的学生，高二学年的课时分配，100% 对标普通高中选修课程、高考备考要求，全部课时用于文化课的深化学习、高考备考，不再设置职教拓展课程，和传统民办普高的高二课程安排完全一致，保障学生的高考备考需求;对于选择转入职教方向学习的学生，高二学年的课时分配，文化课占比 60%，专业技能实训课程占比 40%，文化课依然保留普通高中核心文化课的学习，保障学生的文化基础，同时，逐步增加专业技能实训课程，对接职教升学考试的要求，不会完全放弃文化课学习，避免学生出现文化基础薄弱的问题。
第三，高三学年的课时分配，完全聚焦升学备考，根据学生的升学赛道，进行针对性设置。对于选择普高高考路线的学生，高三学年的课时分配，完全围绕普通高考备考展开，和本地公办普高、民办普高的高三课程安排完全一致，进行系统的高考一轮、二轮、三轮复习，模拟考试，查漏补缺，全力备战普通高考;对于选择职教升学路线的学生，高三学年的课时分配，以职教升学考试的备考为核心，文化课聚焦职教高考的文化基础考核内容，技能课聚焦职业技能考核内容，进行系统的备考训练，全力备战职教对口升学考试，保障学生的升学需求。
很多家长担心综合高中的职教课程会影响文化课学习，实际兰州新华综合高中班的课时分配，完全以文化课为核心，职教拓展课仅在高一阶段作为补充，分流后完全根据学生的发展方向调整，不会出现重技能、轻文化的问题，完全符合甘肃省普通高中的教学要求，同时兼顾了学生的多元发展需求。
