“3+2”指的是中高职三二分段制，招收的是应届初中毕业生，需参加本年度中招考试且达到一定分数线，学制五年。三二分段制就是指通过三年的中专学习再通过“三二分段”中职接高职统一考试后，成绩合格，就能继续进行后续两年的大专学习。
3+3.3+4职教高考班
职教高考，也叫职业教育高考，是相对于普通高考（普通高等学校招生全国统一考试），指职业教育的专门性高考，教育部逐步建立职教高考制度，使之成为高职考试招生主渠道。
完善职教高考制度，让中等职业教育和职业专科、职业本科教育培养相衔接。真正地做到职业教育不再低人一等！让很多原本文化课成绩不理想、考本科无望的高考生，通过职教高考圆自己本科大学梦。
那么三种方式，究竟选择哪一种呢？
从五个不同角度来看一看，相信你会得到答案。
一、学历层次
“3+2”和“五年一贯制”都是高职专科培养层次。
“职教高考班”是职教高中阶段教育，通过职教高考可以考本科和专科。
二、毕业证
“五年一贯制”的毕业证注明有五年一贯制专科字样。
“3+2”的毕业证是两年制大专文凭。
“职教高考班”参加职教高考考取的本科专科与普通教育高考班参加普通教育高考(夏季高考）考取的本科专科拿到的毕业证一模一样（本科为四年制、五年制，专科为三年制）。
三、学习环境
“五年一贯制”一般在高职院校内进行学习，但普遍采用相对独立的管理。
“3+2”多数是在中职学校内进行学习（转专科段后也一般不到相应的高职院校内就读，5年都在中职）。
“职教高考班”通过参加职教高考，考入本科院校和高职专科院校进行学习，与参加普通教育高考（夏考高考）升学的大学生在一起生活学习。
四、学历提升通道
“3+2”和“五年一贯制”因为没有了高考的压力，在学习能力和学习主动性的锻炼上存在主客观的不足，专升本比率较低。
通过“职教高考班”学习的学生，因为升学目的明确，即便未能考入本科院校，在专科阶段的学习习惯也会很好，专升本比率较高；并且能继续考硕士研究生、博士研究生。
五、社会认可
虽然“五年一贯制”和“3+2”的毕业生都是国家承认的学历，但社会普遍承认三年制大专（通过职教高考或普通高考考取的大专），因为两类五年制的大专生源没有经过高考的磨炼，学习能力和抗压精神较差，就读期间的学习氛围缺失。
“职教高考班”的学生经历职教高考的洗礼，在大学阶段与普通高中的学生“会合”，属于“殊途同归”，并且在职业技能上有了一定的基础和锻炼，进步速度更快。综上所述，选择“职教高考班”的优势不言而喻。
兰州新华互联网中等职业学校已开设了职普融通班实验班、艺术升学班、三校生升学班，学生在校学习专业技能的同时，也能掌握语数外知识，参加职教高考，冲刺本科学校，也可以对口安置就行。方向对了，速度才有意义。“职教高考”是职业教育改革带给广大初中毕业生的政策红利。就读“职教高考”，参加职教高考，紧紧抓住来之不易参加高考的机会，与更多优秀的人汇聚、努力、奋斗，实现弯道超车，不负伟大时代。
